〈幼児クラス〉
課題は「色ねんど－虹の首飾り－」です。
ウォーミングアップのドローイングをしてから、ねんどに入りました。
この課題では、三原色の色ねんどを使って色はどうやってできるのかな？ということを学びます。
三原色絵の具（シアン、マゼンタ、イエロー）を紙ねんどに練りこんで三原色の色ねんどを作り、それぞれ２色ずつ混ぜたり、３色混ぜたりして７色の色だんごにします。それを針金に通してネックレスにして完成です！
みんなとてもきれいに出来ましたね！色についても理解が深まったかな？
自由にやれる課題ではなく、ねんどをこねるのもみんなの小さい手ではなかなか大変でしたが、お父さんやお母さんの助けもあって完成することができました。
ぜひお家でつけてみて下さい(^^)
〈少年クラス〉
課題は今日と明日の２日間でやる「静物水彩－鳥を描く－」です。
モチーフはこちら！
なかなか難しいモチーフです。
始めにデッサンをするときの姿勢や鉛筆の持ち方、線の描き方などの基本を練習して、エスキースを取ってから本番の紙に描きました。
↑ハトをかいた生徒さん
ハトのプロポーションや植物との距離感が難しかったようです。
↑カモを描いた生徒さん
こちらもカモのプロポーション、カモと植物の前後の空間把握が難しかったようです。
デッサンでは、とにかく良く見て描くことが大事です。それは思った以上に大変なことですが、明日の着彩も辛抱強く頑張って行きましょう！
明日はいよいよ最終日、ゆうの先生が担当してくれます！
担当したのは、ひかる先生でした。（記：ひかる先生）
0 件のコメント:
コメントを投稿