９／２８（金）の授業報告

金曜クラスはついに「割り箸ハウス」が完成しました。

よほど楽しい課題だったようで、ほんとに力作ぞろいです！！

ターザンロープつきハウス。

ペットのブタちゃん。家つき。

屋上デッキでランチ。

こちらは池や畑つきのカラフルハウス。

木の表現が個性的です。素敵なシンボルツリーですよね。

も、もしかして

狙っているの？

家というのが想像しやすかったのでしょうね。

みんなの次から次に出てくるアイデアを、どんなふうに作っていくか一緒に考えながら先生も楽しめました！

担当はゆうの先生でした。（記：ゆうの先生）

９／２７（木）の授業報告

今日の目白スタジオは、レギュラーの幼児さんと、体験の小１の生徒さんで
「造花をつくる」課題にチャレンジしました。

紙ひもを染めたものや粘土などでパーツを作って組み合わせ、
お花をつくる課題です。

レギュラーの生徒さんは先週からの続き、体験の生徒さんは今日一日だけでしたが、
二人とも本当に一生懸命取り組んでいましたよ。

とくに花びらや葉をつくるために染めた紙ひもを、破らないように開くのに苦戦していました。
ねじってできている紙ひもの構造を理解したら、上手にできるようになってきましたね。


花びらの形、葉っぱの形はそれぞれこだわりを持って切っていました。

最後に完成したパーツを、ボンドを使って組み立てお花にしました。

植木ポットの中にできあがったお花を入れて、小石や土玉で埋めたら完成です。

出来上がったお花です！

↓こちらはレギュラーの幼児さん。
花びらの枚数は下絵にふってある数字通り、バッチリできましたね。


花びらの形は、先の尖ったもの、まるいものとそれぞれ変化をつけています。
葉っぱも細かく根気強くつけられました。



↓こちらは体験の生徒さん
一日なのにがんばって仕上げられましたね！
桜の花をモチーフに、オリジナルのお花を考えてくれました。


花びらの先は、桜の花のようにV字にカットしてあります。
細かい作業もていねいにできましたね。



かわいいお花たちによって、スタジオが華やかになりました！

担当したのはまちこ先生でした（記：まちこ先生）

９／２５（火）の授業報告

火曜少年クラスは「造花」の課題です。

花と言っても、いろいろな大きさや形、色があるので、まずはどんな花をつくりたいか考えてみることに。
お花はあまり詳しくないと言っていた生徒さんですが、ひまわりとヒヤシンス(サルビアかな？)のようなお花をつくることに決めましたよ。
まずは紙ひもを花、茎、葉っぱとそれぞれ染めていきました。ほんのり色を変えながら、鮮やかに染まったね。
そして乾かしている間に、ポットに入れる土づくり。土色のねんどにしてから、ころころと土をつくりました。小さく丸めていて大変だったので、ポットに入れた時隠れてしまう土は大きくしました。賢い！
まだ紙ひもは乾いてませんでしたが、残りの時間で針金にくるくると巻き付け、茎づくりまで進んだね。
全然ちがう形の２種類のお花なので、どんな作品になるか楽しみです。来週はお花をつくっていきますよ〜。鉢植えもしましょう＾＾

担当したのはのぞみ先生でした。(記：のぞみ先生)

９／２１（金）の授業報告

金曜クラスには体験の生徒さん、３年生の女の子が来てくれました！

女の子ばかりのクラスになりましたね。

レギュラーの生徒さんは、「割り箸ハウス」
かれこれ何週この課題でしょう。みんな夢中で次から次へアイデアがでてくるので、どんどん敷地が拡張しています。

今回はかわいいブタを作って、ブタさんのお家も。自分達のアイデアで、紙コップや割り箸の家ができました。
猫を作った生徒さんは、芯に楊枝をつかったり、みんな着実にレベルアップしています。

先生も夢中になり写真を撮り忘れました！
来週お披露目という事で。


体験の生徒さんは「かたどり絵画」をしました。

いろんなクレヨンの使い方をしながら、カラフルな画面になりましたね。


担当はゆうの先生と、お手伝いにアキヒロ先生が来てくれました。
アキヒロ先生スペシャルサンクス！！

（記：ゆうの先生）

9／２３（日）の授業報告

本日の日曜クラスは「粗密の対比」という課題をやりました。

まずは、生徒さんたちには少し難しいかな？と、粗密の説明から。
今日はもな先生が助っ人で来てくださったので、説明をしてもらいました。
大きいものが沢山ある中に小さいものが少しあると、小さいものは際立って目立ちます。また、その逆も同じですね。
それを理解したところで、その効果を利用して絵を描いてみようというのが今回の課題です。

幼児さんと少年さんで絵にする時のアプローチを変えてみました。

幼児さんはまず、紙をクレヨンで着色し、大きいサイズに切ったもの、小さいサイズに切ったものを作ります。
それを絵の具を混ぜたボンドで粗密を意識しながら貼り付けて絵にしました。ひたすら塗って、切って、貼ってと、大変だったけど黙々と取組んでいましたね。

少年さんは、スタジオの大きい道具、小さめの道具を選んで、型どり絵画の要領で粗密を意識した構図で描きました。型取りはもうお手の物で、しっかり構図や色のバランスまで考えられましたね。

単発の課題でしたが、これからの課題に活かせる経験を沢山しましたね(^^)

担当したのは、もな先生とひかる先生。（記：ひかる先生）

９／２０（木）の授業報告

朝晩はだいぶ涼しく、秋らしくなってきましたね〜

目白スタジオでは、先週からの続きの課題「染めと結びの練習」をしました。
梱包用の紙ひもを、好きな色で染めて
結んだりビーズを通したりして、オブジェにしていきます。

先週３種類の結び方を練習しましたが、一週間経って覚えているかな？

忘れてしまったところを復習しながら進めます。

今週の方がスムーズに結んだり、ビーズを通したりできましたね。

出来上がったオブジェです！

いろいろなところが結び合わさり、ビーズもたくさん通して複雑な形になりましたね。

手先の練習もバッチリできました。

その後、引き続き先週染めておいた紙ひもを使って

「造花作り」の課題に入りました。

染めた紙ひもを茎にしたり、

ていねいにほぐしてお花の花びらや葉っぱにして

造花を作ります。

まずは作りたいお花のイメージ画をかくところから。

赤いお花と黄色いお花、花びらの枚数までかいてあります。

その後で、下がきにそってパーツ作りです。

まずは、先週染めたものでは足りない分の紙ひもを染めました。

さらに、植木鉢に入れる土を作ったり、シベを作ったり、茎に針金を巻き付けたり。

すぐに完成！とはいかない分、出来上がりをしっかりとイメージしながら

ていねいに一つ一つのパーツを作っていきます。

出来上がった茎、花と葉っぱ用に染められた髪ひも、丸土、しべ、です！

がんばりましたね〜

来週はこれらを一気に組み合わせて、きれいなお花を咲かせましょう。

担当したのはまちこ先生でした（記：まちこ先生）

９／１８（火）の授業報告

今日から火曜幼児クラスが開講しました。どうぞよろしくね＾＾
さて今日は「クモの巣」の絵です。
いくつもの糸が重なってできたクモの巣、一本ずつ線でつないで描いていきます。縦と斜めにつないだ線に印をつけてたどっていくと六角形ができましたよ。線をどんどん増やして、立派なクモの巣にしあげました。
さて、クモの巣ってどこにあるかな？とお話しながら、クモの巣のまわりの風景もクレヨンと絵の具をつかって描きましたよ。公園の池でボートに乗ったことを思い出したようです。大きなクモの巣を見たんだって！池ではコイが口をパクパクしているね〜。
別の紙にクモやまわりの昆虫(カナブン、ハエ、トンボ…)もたくさん描いて並べて貼りました。クモが逆さになって獲物を狙っている様子がかっこいいね！最後はキラキラのりで昆虫の羽をキラキラさせました。時間いっぱいお絵描きできたね♪

少年クラスは「グレー下地のデッサン」の課題、モチーフはカボチャです。
鉛筆でのエスキースで、カボチャの形の構造や明暗の話をしながら、カボチャの全体像をとらえていきます。
そして本番へ。先週残った時間でつくっていたグレーの画用紙に移りました。
グレーの下地ということで、グレーが中間色になり、明るいところを白、暗いところを黒で描いていくというやり方です。
グレーの下地を活かしつつ、まずはハイライトを白でつけていきました。そして、陰影は黒を。クレヨンの筆圧を変えたり、こすったり、白と黒を重ねたり、細かいところは鉛筆をつかいます。
なかなか本格的なデッサンで難しい課題でしたが、よく観てしっかり描いていくことができたね。カボチャの丸みやカボチャのある空間を感じる作品に仕上がりました。


担当したのはのぞみ先生でした。(記：のぞみ先生)