こんにちは!
今日から目白スタジオ、金曜少年クラスが開講致しました!!
担任のゆうの先生です、みなさんこれからいろいろな作品づくりを楽しみましょうね。
さあ、初日の課題は「帽子づくり」です。
いきなりちょっと難しいですがはりきっていきましょう。
と、私が言うまでもなく、金曜の生徒さんはみんなとっても元気です(^^)教室に来るのは2回目ですが、たくさん並んだ道具棚の前でこれはなんだ、これが使いたい、早く早くとワクワクが溢れていました。
なんだか先生もワクワクが伝染して楽しいクラスになりそうですね!
早速取りかかった帽子づくり、
みんなカッターの使い方やハサミの入れ方、ひとつひとつがなかなかコツがいるのですがどうかな?
「先生、変なふうになっちゃた〜」
うん、どれどれ、、、
いや!みんな上手です、ちゃんと形になってますよ。
さあ、形ができたら布を貼ってオリジナルな帽子にしていきましょう。
わいわいしていたさっきとはうってかわって、みんな真剣モード。。。
そうこうしているうちにアッという間に時間がきてしましました。
次回、仕上げていきましょうね〜!
担当はゆうの先生でした。(記:ゆうの先生)
2012年5月18日金曜日
2012年5月17日木曜日
5/17(木)の授業報告
今日の幼児クラスは、カンボジアに送る紙コップの仕上げから行いました。
前回、紙コップにクレヨンでいろいろな模様をかいた上に、
今日は絵の具とキラキラのりで色をつけました。
生徒さんは自分で4色の絵の具を選んで、
それらを1つ1つ混ぜて、色を作って塗っていました。
混色の楽しさを自分で発見して、深みのある色できれいなコップができましたね!
さて、そのあとは、帽子作りの課題に入りました。
まずは色々な帽子の画像を見ながら、どんな感じにしようかイメージを膨らませます。
シルクハット風かとんがり帽子風か、形を決めました。
先生もお手伝いしながら、
どれくらいの大きさが良いか?
どのように作ればどこの部分ができるか?
どうやって組み立てていくか??
などしっかり考えながら進めることができました。
そして、つばの部分をお花形にする、という面白いアイディアがでました!
前回、紙コップにクレヨンでいろいろな模様をかいた上に、
今日は絵の具とキラキラのりで色をつけました。
生徒さんは自分で4色の絵の具を選んで、
それらを1つ1つ混ぜて、色を作って塗っていました。
混色の楽しさを自分で発見して、深みのある色できれいなコップができましたね!
さて、そのあとは、帽子作りの課題に入りました。
まずは色々な帽子の画像を見ながら、どんな感じにしようかイメージを膨らませます。
シルクハット風かとんがり帽子風か、形を決めました。
先生もお手伝いしながら、
どれくらいの大きさが良いか?
どのように作ればどこの部分ができるか?
どうやって組み立てていくか??
などしっかり考えながら進めることができました。
そして、つばの部分をお花形にする、という面白いアイディアがでました!
担当したのは、まちこ先生でした。(記:まちこ先生)
5/15(火)の授業報告
今日は「植物のコラージュ」の続きです。
先週途中まで描いていた葉っぱを仕上げ、植木鉢も鉛筆で描きあげました。
そして着彩へ。
絵の具がにじむと細かいところが描けずに苦戦しましたが、一度よく乾かせばにじまずに葉脈を描くことができたね。にじんだところも葉っぱの表情になっています。
白っぽい色の植木鉢は、よく観察して淡い色の明暗を表現できました。鉢の置いてある様子も、机に落ちた影を観察して描いてもらいましたよ。
植物の淡い調子とバックのグラデーションの対比がとてもきれいです^^
今日は葉っぱを一枚一枚切ってもらったところで時間がきてしまったので、来週貼り合わせて、茎を描いて仕上げましょう♪
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
先週途中まで描いていた葉っぱを仕上げ、植木鉢も鉛筆で描きあげました。
そして着彩へ。
絵の具がにじむと細かいところが描けずに苦戦しましたが、一度よく乾かせばにじまずに葉脈を描くことができたね。にじんだところも葉っぱの表情になっています。
白っぽい色の植木鉢は、よく観察して淡い色の明暗を表現できました。鉢の置いてある様子も、机に落ちた影を観察して描いてもらいましたよ。
植物の淡い調子とバックのグラデーションの対比がとてもきれいです^^
今日は葉っぱを一枚一枚切ってもらったところで時間がきてしまったので、来週貼り合わせて、茎を描いて仕上げましょう♪
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
2012年5月14日月曜日
5/12(土)の授業報告
今日は幼児クラスに体験のお友だちが来てくれました。どうもありがとう(*^_^*)
最初に準備運動として、大きな紙に線や形のトレーニングを行いました。
そして今日の課題へ。
今日は「型取り絵画」に挑戦です。
スタジオの道具を型取りしながら、絵を描いていきます。
画用紙が形でいっぱいになると、形と形が重なり合ったところにまた新しい形ができています。その形をみつけながら、クレヨンや絵の具をたっぷり楽しみました♪
ハサミの持つところが目に見えて「怒ってる顔みたい」ということで、口や洋服も描き加えました。
ギザギザ模様を太陽にして、海を感じさせるようなキュートな作品ができたね(*'‐^)
また是非来てください〜。
少年クラスはまずカンボジアの展覧会でワークショップに使う紙コップをペイントしてもらいました。ポップな紙コップに仕上がりましたよ♪
そして「星座を描く」に入りました。
今月の21日には金環日食があるということで、宇宙を感じるのに少し関連づけた課題です。
グラデーションを利用して、夜空を絵の具で着彩。にじみもいい表情を出しています。
そのあと画用紙に穴を開けて、穴をつなぎながら星座をつくっていきました。画用紙を蛍光灯にかざすと、キラキラと光がきれいに漏れてきますよ〜。
今日は時間がきてしまったので、続きは次回だね!星座をもっとたくさんつくったり、夜空の下に町並みを描いて仕上げましょう。
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
最初に準備運動として、大きな紙に線や形のトレーニングを行いました。
そして今日の課題へ。
今日は「型取り絵画」に挑戦です。
スタジオの道具を型取りしながら、絵を描いていきます。
画用紙が形でいっぱいになると、形と形が重なり合ったところにまた新しい形ができています。その形をみつけながら、クレヨンや絵の具をたっぷり楽しみました♪
ハサミの持つところが目に見えて「怒ってる顔みたい」ということで、口や洋服も描き加えました。
ギザギザ模様を太陽にして、海を感じさせるようなキュートな作品ができたね(*'‐^)
また是非来てください〜。
少年クラスはまずカンボジアの展覧会でワークショップに使う紙コップをペイントしてもらいました。ポップな紙コップに仕上がりましたよ♪
そして「星座を描く」に入りました。
今月の21日には金環日食があるということで、宇宙を感じるのに少し関連づけた課題です。
グラデーションを利用して、夜空を絵の具で着彩。にじみもいい表情を出しています。
そのあと画用紙に穴を開けて、穴をつなぎながら星座をつくっていきました。画用紙を蛍光灯にかざすと、キラキラと光がきれいに漏れてきますよ〜。
今日は時間がきてしまったので、続きは次回だね!星座をもっとたくさんつくったり、夜空の下に町並みを描いて仕上げましょう。
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
2012年5月10日木曜日
5/10(木)の授業報告
今日はよいお天気から一転、突然の嵐が吹きましたが、
幼児クラスのお友達は元気にきてくれました。
まず始めに先週の「型押し工作」の仕上げをしました。
顔のような半立体の粘土に、なんと…
地球がつきました!!
横から見て見ても…
大陸のようなものが見えますね。
水色と黄緑、2色の粘土でいろいろな形を作ってみて、さらに混ぜ合わせてみた時に偶然地球の形になりました。
試行錯誤をし、ある瞬間にいいな、と思ったものを上手にいかして作品にできましたね。
面白い作品になりました!
次に「先生のまねして描く」の課題です。
入塾して初めて、自分のクレヨンを使い、線と形、ドローイングの練習をしました。
いろいろな動きの線が、ていねいにかけましたね。
形の練習では、大きな形から見えないくらい小さい形まで、色々かきました。
最後に、このドローイングの勢いをいかして
カンボジアに送る紙コップの制作に入りました。
この紙コップは、「こどもきずな絵画展inカンボジア」のワークショップで使われ、展示されるそうです。
ドローイングで描いたいろいろな線を思い出しながら、
紙コップのまわりをすてきなもようで飾れました。
来週は絵の具でさらに色を塗って仕上げましょう。
担当したのは、まちこ先生でした。(記:まちこ先生)
幼児クラスのお友達は元気にきてくれました。
まず始めに先週の「型押し工作」の仕上げをしました。
顔のような半立体の粘土に、なんと…
地球がつきました!!
横から見て見ても…
大陸のようなものが見えますね。
水色と黄緑、2色の粘土でいろいろな形を作ってみて、さらに混ぜ合わせてみた時に偶然地球の形になりました。
試行錯誤をし、ある瞬間にいいな、と思ったものを上手にいかして作品にできましたね。
面白い作品になりました!
次に「先生のまねして描く」の課題です。
入塾して初めて、自分のクレヨンを使い、線と形、ドローイングの練習をしました。
いろいろな動きの線が、ていねいにかけましたね。
形の練習では、大きな形から見えないくらい小さい形まで、色々かきました。
最後に、このドローイングの勢いをいかして
カンボジアに送る紙コップの制作に入りました。
この紙コップは、「こどもきずな絵画展inカンボジア」のワークショップで使われ、展示されるそうです。
ドローイングで描いたいろいろな線を思い出しながら、
紙コップのまわりをすてきなもようで飾れました。
来週は絵の具でさらに色を塗って仕上げましょう。
担当したのは、まちこ先生でした。(記:まちこ先生)
2012年5月9日水曜日
5/8(火)の授業報告
本日の少年クラス、まずはカンボジアでの展覧会でワークショップに使う紙コップのペイントを行いました。
自由に紙コップをペイントしていいということで、どうしようか迷っていましたが、カンボジアとの国際交流展との話をしたので、国旗を描いてみたい!ということに^^
カンボジアと日本の国旗が手をつないでいるデザインです。底の部分もポップで素敵にペイントしてくれました。
後半は「植物のコラージュ」です。
背景とテーブル、葉っぱ、植木鉢をバラバラの画用紙に描き、最後に組み合わせて一枚の絵に仕上げるという課題。
今日は背景の部分と葉っぱの途中まで進みました。
背景はグラデーションに挑戦♪濃い緑から淡い黄緑への移り変わりが鮮やかできれいに仕上がったね。
葉っぱもよく見て、一枚一枚丁寧に鉛筆で描いています。来週も続きを行って、完成させていきましょう。
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
自由に紙コップをペイントしていいということで、どうしようか迷っていましたが、カンボジアとの国際交流展との話をしたので、国旗を描いてみたい!ということに^^
カンボジアと日本の国旗が手をつないでいるデザインです。底の部分もポップで素敵にペイントしてくれました。
後半は「植物のコラージュ」です。
背景とテーブル、葉っぱ、植木鉢をバラバラの画用紙に描き、最後に組み合わせて一枚の絵に仕上げるという課題。
今日は背景の部分と葉っぱの途中まで進みました。
背景はグラデーションに挑戦♪濃い緑から淡い黄緑への移り変わりが鮮やかできれいに仕上がったね。
葉っぱもよく見て、一枚一枚丁寧に鉛筆で描いています。来週も続きを行って、完成させていきましょう。
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
2012年5月3日木曜日
5/1(火)の授業報告
今日から5月です。
雨が降ったり止んだりのスッキリしないお天気。
少年クラスは「等高線を使った山・島」の続きを行いました。
先週真ん中から垂らしていた紐を、ひし形にそれぞれつけていきました。
そのまま紐の先をダンボールにつけるのは難しかったので、「紙粘土を丸めて間に挟むとつけやすいよ」とアドバイス。色つき粘土のコロコロとした形が作品のアクセントにもなったね♪
真ん中に立てた棒のてっぺんも紙粘土でモチーフを飾って完成させました。
後半は、紙粘土を使っていたので、「色団子(色のスペクトル)」づくりに挑戦。
三原色のイエロー、シアン、マゼンタから微妙な調子をきれいにグラデーションさせて団子を作りました!
色の仕組みを楽しみながらビーズに仕上げたので、来週つなげてみましょう^^
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
雨が降ったり止んだりのスッキリしないお天気。
少年クラスは「等高線を使った山・島」の続きを行いました。
先週真ん中から垂らしていた紐を、ひし形にそれぞれつけていきました。
そのまま紐の先をダンボールにつけるのは難しかったので、「紙粘土を丸めて間に挟むとつけやすいよ」とアドバイス。色つき粘土のコロコロとした形が作品のアクセントにもなったね♪
真ん中に立てた棒のてっぺんも紙粘土でモチーフを飾って完成させました。
後半は、紙粘土を使っていたので、「色団子(色のスペクトル)」づくりに挑戦。
三原色のイエロー、シアン、マゼンタから微妙な調子をきれいにグラデーションさせて団子を作りました!
色の仕組みを楽しみながらビーズに仕上げたので、来週つなげてみましょう^^
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
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