土曜少年Aクラス、今年最後の授業でした。お休みもなく、全員そろって授業を行えたのでよかったです♪
本日は「森のコラージュ」の続きと生徒さんからのリクエストで「わりばしハウス」とに分かれて制作しました。
「森のコラージュ」の生徒さんは葉っぱの色紙と土台の画用紙を絵の具で仕上げるところから。水をたっぷりとつかってほんのり水色になった画用紙の上に、木の幹や枝を貼っていきます。大小さまざまな木からは細い枝が広がっているね。葉っぱの色紙を細かく細かくちぎったところで時間がきてしまったので、また次回続きをしましょう。こちらの生徒さんが選んだ季節は「春の森」です。淡い花や葉っぱでどう色付いていくのか楽しみ^^
「わりばしハウス」の生徒さんたちはまずはわりばしを半分に折っていくところから。ペンチをうまくつかって、ボキボキと折っていきました。(全部で70本つかいます!)わりばしの準備ができたら4つに分けてそれぞれを絵の具で染めました。偶然できた色の組み合わせが面白かったり、色の発見をしながら染めていけたね〜。
そして、ボンドをつけながら家の下の部分を縦横に積んで四角の形に、早く進んだ生徒さんは屋根になる三角の形も積んでいけたね。
色も鮮やかでかわいいお家ができそうな予感です(*^−')ノ
3週間の冬休みを挟み、次回は1月12日です。皆さまよいお年をお迎えください〜♪
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
2012年12月27日木曜日
2012年12月21日金曜日
12/20(木)の授業報告
今日の目白スタジオは、今年最後の授業です。
体験の生徒さんも一緒になって、みんな大好き!なお菓子、キャンディーの包み紙のデザインを考えました。
はじめにみんなで実際のキャンディーをみて見ました。
何味かを隠しても、パッケージの色や雰囲気から、味を当てることができましたね!
中身の味が伝わる色やデザインが大切、とわかりました。
さて、いよいよ自分でデザインをかいていきます。
↑こちらは、メロンソーダ味。
なんと、ソーダのはじける「シュワシュワ」というカタカナを、緑のクレヨンで重ねてかいて模様にしています!
面白いですね〜
できあがったキャンディーたちです。
↑こちらは棒つきのフルーツキャンディーとメロンソーダキャンディー。
フルーツキャンディーの包み紙には、たくさんの種類の果物を思い浮かべながらかけました!
ソーダははじける泡のイメージがよく出ていますね。
↑こちらはブドウの棒つきキャンディーと、メロンキャンディー。
ブドウ一粒一粒ていねいにかけています!
クレヨンでしっかり塗りつぶされたブドウや、キャンディーの両端が、デザインを引き締めていますよ。
下がきのブドウのデザインも、かっこよくできました。
↑こちらは体験の幼児さんの作品です。
イチゴキャンディーとりんごキャンディー、赤を上手に使ってどちらもおいしそうにできました。
はじめてのがじゅくでしたが、のびのび楽しそうに取り組めましたね!
レギュラーの生徒さんは絵文字の仕上げもしましたよ。
↑こちらはバラとバラのアーチで描いた「気」です。
先週より文字が見やすく仕上げることができました。
↑こちらは雪が降りしきる中の「ゆ」です。
冬のさむーい感じが伝わってきますね。
今年最後の授業は盛りだくさんでしたが、みんながんばれました!
担当したのはまちこ先生でした。
(記:まちこ先生)
体験の生徒さんも一緒になって、みんな大好き!なお菓子、キャンディーの包み紙のデザインを考えました。
はじめにみんなで実際のキャンディーをみて見ました。
何味かを隠しても、パッケージの色や雰囲気から、味を当てることができましたね!
中身の味が伝わる色やデザインが大切、とわかりました。
さて、いよいよ自分でデザインをかいていきます。
↑こちらは、メロンソーダ味。
なんと、ソーダのはじける「シュワシュワ」というカタカナを、緑のクレヨンで重ねてかいて模様にしています!
面白いですね〜
できあがったキャンディーたちです。
↑こちらは棒つきのフルーツキャンディーとメロンソーダキャンディー。
フルーツキャンディーの包み紙には、たくさんの種類の果物を思い浮かべながらかけました!
ソーダははじける泡のイメージがよく出ていますね。
↑こちらはブドウの棒つきキャンディーと、メロンキャンディー。
ブドウ一粒一粒ていねいにかけています!
クレヨンでしっかり塗りつぶされたブドウや、キャンディーの両端が、デザインを引き締めていますよ。
下がきのブドウのデザインも、かっこよくできました。
↑こちらは体験の幼児さんの作品です。
イチゴキャンディーとりんごキャンディー、赤を上手に使ってどちらもおいしそうにできました。
はじめてのがじゅくでしたが、のびのび楽しそうに取り組めましたね!
レギュラーの生徒さんは絵文字の仕上げもしましたよ。
↑こちらはバラとバラのアーチで描いた「気」です。
先週より文字が見やすく仕上げることができました。
↑こちらは雪が降りしきる中の「ゆ」です。
冬のさむーい感じが伝わってきますね。
今年最後の授業は盛りだくさんでしたが、みんながんばれました!
担当したのはまちこ先生でした。
(記:まちこ先生)
12/21(金)の授業報告
今年最後の金曜クラスになりました。
少年クラスには振り替えの生徒さんが来てくれました。
初めてくるクラスなのにあっという間に仲良くなって、とっても楽しい授業になりましたね。
課題は「山のコラージュ」「ケーキの箱」「ピザの箱」
コラージュの生徒さん、山の向こうに湖?がみえます。山を張る時に計画してないとできない技です、さすがですね。
このケーキの箱、先週作ったケーキのサイズを自分たちで測り、ちゃんと展開図を描いてつくったのです!!
大成功ですね!
ピザの箱の生徒さん、
ん?
キャンペーン中です!
担当はゆうの先生でした。(記:ゆうの先生)
2012年12月19日水曜日
12/18(火)の授業報告
火曜クラスは今年最後の授業です。体調不良やご予定の都合でお休みの生徒さんに会えなかったのが残念でしたが、また来年元気にお会いしましょう(*^_^*)
幼児クラス、まずは前回つくっていた「ピザ」を完成させました。
絵の具を水で溶いてこんがりキツネ色の焼き目をつけ、ドロドロのチーズをのせましたよ。チーズで隠すところ、下の具材が見えるところとスプーンを上手に使えたね。おいしそうなピザができあがりました♪
後半は「ステンシル絵画」に挑戦です。好きな形の型紙をつくってまわりをクレヨンで塗り、画用紙の上に置いて指で外側にこすると型紙の形が残るという方法を使います。
ハートを組み合わせて大きなクローバーの形がつくれたね。クローバーの中はお花と丸も重ねて複雑な形に仕上げていました。
まわりには女の子、鳥、プレゼントの形も登場!「光ってるみたい〜」と言いながら、たくさんこすって形をつくれたね。顔がないのはかわいそうだったので、中は色鉛筆で仕上げましたよ〜。
少年クラスは「木のコラージュ」の続きを行いました。
それぞれの紙はできていたので、まずは木の紙で幹や枝を切って土台の画用紙に貼ります。木の数や前後の配置も考えて5本の木が並びました。
そして葉っぱづくり。秋の紅葉をテーマにして、色紙をもみじとイチョウの葉っぱの形に細かく切って貼っていきました。木の下には枯れた落ち葉もあります。
時間をかけながら、根気強く丁寧に制作していましたよ。力作ができそうだね!また次回進めていきましょう。
3週間のお休みを挟みますので、次回は年明けの1月8日です。皆さまよいお年をお迎えください^^
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
幼児クラス、まずは前回つくっていた「ピザ」を完成させました。
絵の具を水で溶いてこんがりキツネ色の焼き目をつけ、ドロドロのチーズをのせましたよ。チーズで隠すところ、下の具材が見えるところとスプーンを上手に使えたね。おいしそうなピザができあがりました♪
後半は「ステンシル絵画」に挑戦です。好きな形の型紙をつくってまわりをクレヨンで塗り、画用紙の上に置いて指で外側にこすると型紙の形が残るという方法を使います。
ハートを組み合わせて大きなクローバーの形がつくれたね。クローバーの中はお花と丸も重ねて複雑な形に仕上げていました。
まわりには女の子、鳥、プレゼントの形も登場!「光ってるみたい〜」と言いながら、たくさんこすって形をつくれたね。顔がないのはかわいそうだったので、中は色鉛筆で仕上げましたよ〜。
少年クラスは「木のコラージュ」の続きを行いました。
それぞれの紙はできていたので、まずは木の紙で幹や枝を切って土台の画用紙に貼ります。木の数や前後の配置も考えて5本の木が並びました。
そして葉っぱづくり。秋の紅葉をテーマにして、色紙をもみじとイチョウの葉っぱの形に細かく切って貼っていきました。木の下には枯れた落ち葉もあります。
時間をかけながら、根気強く丁寧に制作していましたよ。力作ができそうだね!また次回進めていきましょう。
3週間のお休みを挟みますので、次回は年明けの1月8日です。皆さまよいお年をお迎えください^^
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
2012年12月18日火曜日
12/15(土)の授業報告
土曜幼児クラスは体験のお友だちが来てくれました。どうもありがとう(*^_^*)
さて今日は「お弁当」づくりです。
「お弁当をつくるよ〜」というと、みんなウキウキした表情になりました♪
どんなおかずを入れようかなぁ…トマト、ブロッコリーと野菜もばっちり、唐揚げ、お魚、卵焼きもあります。紙ねんどに絵の具を混ぜこみよーくこねて、彩りも鮮やかなお弁当ができあがりました。キャンディーをつくった生徒さんがいたので、他の2人も挑戦しましたよ。楽しかったようで一人4〜5個もつくっていました^^キャンディーがいっぱい入ったお弁当もうれしいかも!?お弁当を持ってお出かけしたくなるような作品ですね。
少年Aクラスは「ピザの箱」づくりと「森のコラージュ」とに分かれて制作しました。
箱づくりの生徒さんはシーフードピザをつくったので、箱の表紙もエビとイカの絵を描き、箱のまわりはエビ柄(赤と白のしま模様)に仕上げました。写真を撮るのを忘れてしまったので画像がなくてごめんね(>_<)水彩色鉛筆という水で溶ける色鉛筆にもチャレンジしてみましたね。
「森のコラージュ」は土台の画用紙に木を貼っていくところから進めました。紅葉豊かな秋の森です。細かく枝を伸ばした木や、切り株もあります。細かく葉っぱをちぎって貼ったり、大胆に大きな色紙をクシャクシャとして葉っぱの広がりを出したり、落ち葉や枝が落ちていたりとおもしろく表現されているね。一足先に完成した生徒さんはリスやうさぎも登場しました。心がほっこりする作品だね♪
ピザの箱を完成させた生徒も後半は「森のコラージュ」に入りました。こちらは春の森かな?赤い絵の具を水で薄めて淡いピンクがきれいにできたね!次週は森づくりに入りましょう。
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
さて今日は「お弁当」づくりです。
「お弁当をつくるよ〜」というと、みんなウキウキした表情になりました♪
どんなおかずを入れようかなぁ…トマト、ブロッコリーと野菜もばっちり、唐揚げ、お魚、卵焼きもあります。紙ねんどに絵の具を混ぜこみよーくこねて、彩りも鮮やかなお弁当ができあがりました。キャンディーをつくった生徒さんがいたので、他の2人も挑戦しましたよ。楽しかったようで一人4〜5個もつくっていました^^キャンディーがいっぱい入ったお弁当もうれしいかも!?お弁当を持ってお出かけしたくなるような作品ですね。
少年Aクラスは「ピザの箱」づくりと「森のコラージュ」とに分かれて制作しました。
箱づくりの生徒さんはシーフードピザをつくったので、箱の表紙もエビとイカの絵を描き、箱のまわりはエビ柄(赤と白のしま模様)に仕上げました。写真を撮るのを忘れてしまったので画像がなくてごめんね(>_<)水彩色鉛筆という水で溶ける色鉛筆にもチャレンジしてみましたね。
「森のコラージュ」は土台の画用紙に木を貼っていくところから進めました。紅葉豊かな秋の森です。細かく枝を伸ばした木や、切り株もあります。細かく葉っぱをちぎって貼ったり、大胆に大きな色紙をクシャクシャとして葉っぱの広がりを出したり、落ち葉や枝が落ちていたりとおもしろく表現されているね。一足先に完成した生徒さんはリスやうさぎも登場しました。心がほっこりする作品だね♪
ピザの箱を完成させた生徒も後半は「森のコラージュ」に入りました。こちらは春の森かな?赤い絵の具を水で薄めて淡いピンクがきれいにできたね!次週は森づくりに入りましょう。
担当したのはのぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)
2012年12月15日土曜日
2012年12月14日金曜日
12/13(木)の授業報告
今日の目白スタジオは、タイポグラフィ~文字を使った絵画表現~の課題をしました。
自分で一つ文字をえらんで、その文字がもつイメージや、形をいかしながら絵画にしていきます。
↓こちらはバラの花で「気」の字をかいています。
今日学校で習ったばかりの字だそうで、始めからこの字を使いたいとはっきり決まっていました。
どんなモチーフで「気」をかくか迷っていましたが、色々なアイディアをだしてみるのもこういった課題の楽しさですね。
↓こちらはひらがなの「ゆ」です。
自分の名前の一文字からとりました。
アイディアを考えている時に「ゆき」のイメージがパッとひらめきました。
こういったひらめきが絵をいきいきさせていきます。
↓制作途中の「気」の字です。
バラから発想して、バラをからませるアーチをかいているところです。
複雑な漢字を、バラを使って上手に形にできていますね!
バラの色もとりどりでキレイです。
↓こちらは雪がふるなかお家であたたかそうな「ゆ」です。
雪のもようは大変でしたが根気よくかけましたね!
文字と絵のイメージもうまく組み合わさりました。
来週は背景をぬったり、かきこんでしあげていきましょう。
担当したのはまちこ先生でした。
(記:まちこ先生)
自分で一つ文字をえらんで、その文字がもつイメージや、形をいかしながら絵画にしていきます。
↓こちらはバラの花で「気」の字をかいています。
今日学校で習ったばかりの字だそうで、始めからこの字を使いたいとはっきり決まっていました。
どんなモチーフで「気」をかくか迷っていましたが、色々なアイディアをだしてみるのもこういった課題の楽しさですね。
↓こちらはひらがなの「ゆ」です。
自分の名前の一文字からとりました。
アイディアを考えている時に「ゆき」のイメージがパッとひらめきました。
こういったひらめきが絵をいきいきさせていきます。
↓制作途中の「気」の字です。
バラから発想して、バラをからませるアーチをかいているところです。
複雑な漢字を、バラを使って上手に形にできていますね!
バラの色もとりどりでキレイです。
↓こちらは雪がふるなかお家であたたかそうな「ゆ」です。
雪のもようは大変でしたが根気よくかけましたね!
文字と絵のイメージもうまく組み合わさりました。
来週は背景をぬったり、かきこんでしあげていきましょう。
担当したのはまちこ先生でした。
(記:まちこ先生)
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